Kategória: vedenie ľudí

  Poskytovanie spätnej väzby je očakávanou zručnosťou vedúceho zamestnanca. V školách sa sústreďuje na koniec školského roka do procesu povinného hodnotenia zamestnancov. Je však aj súčasťou celoročnej komunikácie so zamestnancami, ktorí svoje spätné hodnotenie vnímajú cez bežnú komunikáciu, vyjadrenia a komunikovanie spokojnosti či nespokojnosti na pracovných poradách, pri hodnotení úloh a výkonov, cez poverovanie a delegovanie úloh a ďalšie…

Vnímanie a posudzovanie seba a zároveň zamestnancov a kolegov má pri vedení ľudí kľúčovú úlohu. Je samozrejmé, že pod efektívnou komunikáciou si každý riaditeľ – manažér predstaví niečo iné, pretože on a jeho pracovisko sú jedinečné. Efektívne môže byť zrozumiteľne a jednoznačne komunikovať pracovnú úlohu. V inej situácii môže byť efektívne zadať a rozvíjať otvorené úlohy, kde sa hľadá spoločné riešenie.…

Ambíciou mnohých riaditeľov škôl je rozvíjať tímovú spoluprácu. Takýto spôsob  spolupráce je prínosom v rozvoji jednotlivcov i celých kolektívov. Aj keď školy a pedagogickí zamestnanci pracujú v prostredí náročných požiadaviek na zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu, pri niektorých úlohách a výzvach môže byť tímovosť výhodou. Ale len v tom prípade, keď sú pre ňu tvorené dobré podmienky. Vytvoriť dobrý tím vyžaduje koordináciu tímu,…

O konflikty nie je núdza ani v prostredí školy a konfliktom sa nevyhnú ani pedagogickí zamestnanci. Každý učiteľ i celý zbor zamestnancov  je jedinečný aj vo vzťahu k vstupu do konfliktu a jeho zvládaniu. Navyše sú potenciálnymi aktérmi i žiaci alebo rodičia. Dokonca je prostredie a život školy snáď špecifický aj v tom, že určité opakujúce sa obdobia školského roka nesú so sebou…