Mentoringový program pre podporu aktívneho učenia
Program inovačného vzdelávania ponúka učiteľom bezpečný priestor na profesijný rast, zdieľanie skúseností a rozvoj vlastného učiteľského štýlu prostredníctvom skupinového a individuálneho mentoringu.
Aby sa menilo nielen to, čo učíte, ale aj spôsob, akým sa vaši žiaci učia a aký ich rozvíjate.
Účastníci budú pracovať na témach budovania pozitívnych vzťahov v triede, efektívnej komunikácie so žiakmi, podpory aktívneho učenia a rozvoja sociálnych a emocionálnych zručností žiakov. Súčasťou programu je tvorba vlastného miniprojektu, ktorý učiteľom umožní preniesť získané poznatky priamo do praxe a podporiť u žiakov samostatnosť, spoluprácu, komunikáciu, zodpovednosť a ďalšie dôležité kompetencie pre život.
Program stavia na silných stránkach účastníkov a podporuje konkrétne zmeny v pedagogickej praxi. Je určený pre učiteľov základných a stredných škôl, triednych učiteľov, členov školských podporných tímov, začínajúcich aj skúsených pedagógov a členov vedenia škôl.
Počas stretnutí budeme využívať skupinový mentoring, interaktívne aktivity, modelové situácie, prípadové príbehy, sebareflexívne nástroje a vzájomné zdieľanie skúseností z praxe doplnené o užitočné teoretické východiská.
…spoločné učenie, mentoring a reflexia…
Cieľom je rozvíjať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti budovania vzťahov v triede, podpory aktívneho učenia cez rozvoj mäkkých zručností žiakov a zavádzania inovatívnych prvkov do pedagogickej praxe prostredníctvom mentoringového prístupu.
Obsah vzdelávania:
- Učiteľ ako tvorca podporného prostredia: vytváranie bezpečnej a podporujúcej klímy v triede, vzťahy ako základ učenia, identifikácia vlastného učiteľského štýlu, reflexia silných stránok učiteľa.
Metódy: skupinový mentoring, sebareflexívne nástroje, modelové situácie, zdieľanie skúseností.
- Komunikácia, ktorá podporuje učenie: komunikácia so žiakmi na princípoch motivačných rozhovorov, poskytovanie spätnej väzby, podpora motivácie a angažovanosti žiakov.
Metódy: mentoringové rozhovory, nácvik komunikačných situácií, prípadové štúdie, diskusia.
- Aktívne učenie a rozvoj mäkkých zručností: princípy aktívneho učenia a objavného vyučovania, rozvoj spolupráce, komunikácie, samostatnosti a zodpovednosti, plánovanie aktivít rozvíjajúcich mäkké zručnosti.
Metódy: workshop, skupinová práca, analýza príkladov dobrej praxe, tvorba návrhov aktivít.
- Tvorba a prezentácia mini projektu: plánovanie pedagogickej inovácie, kritériá úspechu projektu, mentoringová podpora pri tvorbe projektu. Vytvorený miniprojekt prispeje k rozvoju mäkkých zručností žiakov, podpore ich aktívneho učenia, spoločnej komunikácie, samostatnosti, spolupráce a ďalších zručností, ktoré je v triedach užitočné podporiť.
Metódy: individuálny a skupinový mentoring, modelový mini projekt, konzultácie, reflexia.
🎯 osvedčenie o absolvovaní (možnosť požiadať o príplatok za profesijný rozvoj +3%)
Cieľová skupina: učiteľ – učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy, učiteľ základnej umeleckej školy
Garant a lektor: Edita Pavúrová (mentorská prax 200 h+, mentoringový a koučovací výcvik, kurz nenásilnej komunikácie, výcvik v motivačných rozhovoroch)
Rozsah: 50h (12 h prezenčne, 38 h dištančne)
Organizácia: online TEAMS
Účastnícky poplatok: 120 eur
Podporujeme spoločné vzdelávanie a rozvoj školských tímov – pri zapojení viacerých kolegov z jednej školy získavate výhodnejšie cenové podmienky (zvýhodnená cena pri účasti min. 2 pedagógov z jednej školy – účastnícky poplatok 90 eur)
termíny:
17.9.2026 14.30 – 18.30
22.9.2026 14.30 – 18.30
24.9.2026 14.30 – 18.30
Individuálny mentoring v rozsahu 1h (termín dohodou)
plánovaná záverečná prezentácia október 2026
po vyplnení prihlasovacieho formulára zašleme prihlášku, inštrukcie k prihláseniu
ďakujeme za záujem a tešíme sa na spoločné stretnutie